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浙江理工大学:纺织工程是学校特色专业

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中国纺织品网   tex.org.cn   日期:2013-06-14

我们学校今年招生政策有些变化,全校招生59个专业,面向全国28个省区招生没有变,总共招生计划是4180人,其中浙江省招生是2200余人,主要在浙江省一批,二批我们还有文理科各4个专业招生计划近百人,中美合作项目的服装设计与工程专业单列院校代码0189招生60人,电子商务少数民族班单列院校代码0188招生30人。同时我们艺术专业非常有特色,在全国都是在艺术第一批,或者提前批最前面的批次招生,我们另外还有高水平运动员招生计划40人,以及预留的一部分高分征求志愿计划用于在浙江省第一批征求补报时招收超过省一批线50分或我校一批投档线35分及以上的考生。招生录取政策变化最大的是我们更加充分满足考生专业志愿,主要体现在,我们对于浙江省一批平行志愿进档的考生,理科超过省一批线25分及以上或文科超过省一批线15分及以上者,学校确保考生第一志愿专业,其中高考成绩理科超过省一批线35分及以上或文科超过省一批线25分及以上者,还可获得申请进入我校启新学院经济管理、机械电子、电子信息、材料化学生物等实验班学习资格;其他平行志愿进档,凡填满六个专业志愿的学校确保满足考生所填报的六个专业中的一个。

对于非浙江省考生来说,我们会尽最大可能,满足考生填报的专业志愿,同时学校也进一步放宽校内转专业政策,在入学以后前五个学期提供了5次校内转专业机会,能够最大限度满足学生专业选择这样需要…
浙江理工大学有五次申请转专业机会

我们一直致力于能够满足学生的专业需求,因为从人才培养角度来说,只有学生对于专业感兴趣,他才能学得更加深入,这样专业知识掌握可能更深入更全面,对于学生来讲,在专业领域内就业就更具竞争优势。如果反过来可能学生专业学习没有兴趣,从而影响学生就业竞争力,也会影响学校办学声誉,所以说新生入学前五个学期,我们提供全校范围内专业调整机会,这里面个别也会有一些限制,每个学期末各个专业公布可转入人数,大多数专业可能没有限制要求,但是一些热门专业,比如说经济管理类、建筑类,相应的会由于学生申报转专业热度比较高,会有一些转入限制条款。但是只要学生努力,应该说是都能够实现的。另外,学校根据人才培养的需要也特别强调对于学生的转专业过程当中,有一些特殊类型可能还需要进行一定限制,比如说艺术类专业学生不能转非艺术类,还有由于中外合作办学或者校际交流需要,中美合作办学两个项目专业,服装设计工程和服装与服饰设计,这两个专业不能和其他专业进行互转。其他限制条款基本上就没有了。比如说我们在2012级第一个学期,有175位学生都成功的转入自己喜欢专业。其中我们经济学类有40多位学生转入,既有在二批招生公共管理类,社会工作等专业,也有机械类,电子信息类、材料类等学生转入经济学类,这块儿学校提供了非常宽松的平台…
特色优势专业分数微高

浙江理工大学招生专业中,本科专业来讲有电子信息工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、纺织工程、服装设计与工程、轻化工程、艺术设计和动画等8个国家特色专业。

从近几年的考生报考的录取数据来看,我们的特色优势专业相对来说分数会稍微高一点,但是从今年来讲,我前面也提到对于考生来说,还是有一个特别优惠的招生录取政策——最大限度满足考生专业志愿。对于浙江省考生来说,只要投档进入我们学校都能满足六个专业之一,对于其他省份考生,我们在录取时候一方面尽可能满足考生所填报专业志愿需求,另一方面也在校内提供了5次转专业机会,可以通过转专业进入自己心仪的专业。

填报志愿当中考生要结合自己兴趣爱好,以及对于专业发展前景,还有院校综合实力这些综合来考虑,最终能够根据自己的高考分数和自己在本省内的考生名次号,特别是平行志愿录取更多根据名次号,然后结合我们学校在本省投放计划总量,比如浙江省来说,招生计划总量非常大,达到了2200多,这时候考生可能更多是要参考一下他的录取名次号,部分省份招生计划量不大,比如说几十个甚至一二十个,这时候考生要考虑一下近几年是否出现招生录取大小年状况,可能这些因素都要综合考虑,最终来填报志愿…
学生在校期间获得奖学金比例超过50%

在理工大学不会遇到学生因为家庭困难影响学习问题,我们学校一直以来都建立了非常完善的奖助学体系,按照国家有关规定设立国家奖学金,国家励志奖学金,国家助学金,以及纺织之光奖学金,香港桑麻基金会奖学金,优秀学生奖学金,优秀新生奖学金还有社会单位和个人捐赠学校设立的各类奖助学金有二三十种,学生在校期间获得奖学金比例超过50%。同时对于家庭经济困难学生来说,学校提供“六位一体”助困帮扶体系,包括奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学、临时补助、学费减免等多种形式能够做到应助尽助、及时帮扶,帮助家庭困难学生解决实际困难。并且学校也通过自强自立十佳大学生评选活动,帮助学生自强自立、自助助人。学校设立很多勤工助学岗位,这些岗位基本都能够满足学生日常生活的需要,同时学校还有非常完善的这样一个助困制度,建立困难学生网络群,能够及时关心帮助我们有困难的学生,不会因为家庭经济困难让任何一个理工学子无法完成学业。


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